Kniha To by se učiteli stát nemělo, přináší autentické příběhy českých učitelů, kteří při své práci narážejí na řadu překážek. Autoři tyto zkušenosti analyzují a představují pozitivní příklady a alternativní řešení. Ukazuje se, že i přes složité
podmínky je možné prosazovat moderní, efektivní výuku a zlepšovat české školství. Díky didaktickým analýzám a konkrétním příkladům pozitivní praxe kniha nabízí čtenářům inspiraci a odvahu ke změně, motivuje je k hledání lepších způsobů, jak učit. Kniha To by se
učiteli stát nemělo je unikátní kombinací příběhů z praxe a odborné analýzy, což z ní činí jedinečnou publikaci na trhu.
